domingo, 21 de septiembre de 2008

Presion Arterial

¿Que es la presión arterial?

La presión arterial o tensión arterial es la presión que ejerce la sangre contra la pared de las arterias. Esta presión es imprescindible para que circule la sangre por los vasos sanguíneos y aporte el oxígeno y nutrientes a todos los órganos del cuerpo para que este pueda funcionar. Es la presión que ejerce la sangre contra las paredes arteriales, de manera que la sangre pueda alcanzar los órganos y los músculos del cuerpo.

La presión sistólica, es la fuerza con que late el corazón y equivale a 120 mmHg
Y la presión diastólica es la fase de relajación del corazón entre latidos y equivale 80 mmHg, como regla general se establece que la diferencia entre presión sistólica y diastólica debe ser 40 mmHg.

Medida de la presión arterial
La presión arterial se mide normalmente en milímetros de mercurio mmHg sobre la presión atmosférica. Los valores normales de presión arterial van desde 90/60 hasta 120/80 mmHg.
Valores por encima de 140/90 mmHg son indicativos de Hipertensión o presión arterial alta y por debajo de 90/60 son indicativos de hipotensión o presión arterial baja. El aparato que mide la presión arterial se llama esfigmomanómetro o baumanómetro y el lugar habitual de su medida es el brazo.
Trastornos de la presión arterial
Hipertensión: Es el aumento de la presión arterial, ya sea de la sistólica o de la diastólica. La hipertensión, junto con la hipercolesterolemia y el tabaquismo, es uno de los tres factores de riesgo cardiovascular más importante y modificable. Es una enfermedad silenciosa su primera etapa.
Hipotensión arterial: es la disminución de la presión arterial, por debajo de los límites normales.
Hipertensión Arterial
La hipertensión arterial es un padecimiento crónico de origen variado y que se caracteriza por el aumento sostenido de la presión arterial, ya sea sistólica, diastólica o de ambas. En el 90% de los casos la causa es desconocida por lo cual se le ha denominado hipertensión arterial esencial, con una fuerte influencia hereditaria. En 5 a 10% de los casos existe una causa directamente responsable de la elevación de las cifras tensionales y a esta forma de hipertensión se le denomina hipertensión arterial secundaria.

Se diagnostica hipertensión arterial cuando los valores de presión son iguales o mayores de 140 – 90 mmHg.

La crisis hipertensiva es una severa elevación de la presión arterial especialmente cuando la presión diastólica supera los 130 mmHg.

Atención
No se puede considerar una persona hipertensa en base a una sola medida, ya que esto le puede causar daños emocionales, sociales y financieros se deben hacer varias pruebas clínicas confirmativas.

La hipertensión se conoce como el asesino silencioso, provoca daños irreversibles en el cuerpo humano, es una enfermedad crónica que debe ser tratada con terapia no medicamentosa y en caso de no responder a este tratamiento se debe someter a tratamiento medicamentoso.
La hipertensión no tratada trae serios problemas a la salud integral del paciente entre los que se puede mencionar:

• La sobrecarga de presión arterial que estimula al músculo cardiaco y lo hipertrofia.
• La disminución del flujo de sangre, aumenta la reabsorción de sodio y agua, provocando daños renales.
• La arterioesclerosis favorece la formación de trombos.
• Ruptura de vasos intracraneanos o de arterias debilitadas.
• Los accidentes cerebro vasculares (ACV) se expresan con debilidad muscular, parálisis y deficiencias de la memoria.
• Visuales: visión borrosa, manchas visuales y ceguera.



En caso de presentar presión diastólica alta se debe intentar disminuir los valores por medios no medicamentosos en un periodo de 3 a 6 meses estos son:

• Disminución de peso.
• Ejercicio físico.
• Dejar de fumar.
• Moderar la ingesta de alcohol.
• Restricción de la ingesta de sal.
• Limitar consumo de cafeína.
• Realizar actividades recreativas

No se automedique acuda al medico e infórmese sobre las enfermedades crónicas
Elizabeth Salinas

Gerencia, administración y dirección

Análisis de gerencia, administración y dirección considerando conceptualizaciones de reconocidos autores.
Elizabeth Salinas
Los términos gerencia, administración y dirección están interrelacionados, algunos autores establecen diferencias conceptuales, y otros los consideran como sinónimos. Sin embargo depende de la organización o empresa como aplicar estos términos. Es aquí donde la cultura organizacional juega un papel preponderante, antes de analizar gerencia – administración – dirección vamos ha definir y caracterizar la cultura organizacional que va en estrecha relación Comportamiento Organizacional (CO).

La cultura organizacional no es mas que un sistema de significado compartido entre los miembros de la organización y que le permite distinguirse entre las demás organizaciones sean de la competencia o no.
Entre otras características de la cultura organizacional podemos citar;
• Innovación y asunción de riesgos, el grado hasta el cual se estimula a los empleados a ser innovadores y asumir riesgos.
• Atención al detalle, hasta donde se espera que los empleados demuestren precisión, análisis y atención al detalle.
• Orientación de los resultados, hasta donde la administración se enfoca en los resultados o consecuencias, más que en técnicas y procesos utilizados para alcanzarlos.
• Orientación hacia las personas, como las decisiones administrativas toman en cuenta el efecto de los resultados sobre las personas dentro de la organización.
• Orientación al equipo, como se organizan las actividades en torno a equipos, en lugar de hacerlo alrededor de los individuos.
• Energía en el equipo, si la gente es enérgica y competitiva, en lugar de calmada y apática.
• Estabilidad, El grado hasta donde las actividades organizacionales prefieren mantener el estado actual, en lugar de insistir en el crecimiento.
Vamos a definir aquí Comportamiento Organizacional (CO); el cuál es un campo que investiga el impacto de los individuos, grupos y estructuras sobre el comportamiento dentro de las organizaciones, con el propósito de aplicar los conocimientos adquiridos en la mejora de la eficiencia de una organización.

El Comportamiento Organizacional (CO); incluye tópicos como motivación, comportamiento y poder del líder, comunicación interpersonal, estructura y proceso del grupo, aprendizaje, desarrollo y percepción de actitudes, procesos de cambio, conflictos, diseño de trabajo y tensión en el trabajo.

Los desafíos y oportunidades de las empresas radican en el directorio y como ese directorio lleva las instrucciones a los mandos inferiores, el comportamiento organizacional es muy importante en esta época, signada de cambios y donde lo holístico juega un papel preponderante, el ser humano necesita de sus espacios y para lo cuál las empresas y organizaciones deben estar preparadas para responder.

Ahora bien estableciendo estos dos términos de gran importancia para las organizaciones actuales podemos considerar que:
Según Jean Paúl Sallenave
Gerencia “Es un proceso a través del cuál se planifican y ejecutan acciones para el éxito de la organización”.
Administración “Lo considera como un proceso que se encarga de atender los asuntos relacionados con recursos humanos, financieros, contables, producción, equipos y materiales.
Dirección “Es la manera como deben alcanzarse los objetivos mediante la actividad de las personas que conforman la organización”.

Otro autor que analiza los términos de forma separada es Ohmack K. en su trabajo La mente estratega. El triunfo de los japoneses en los negocios establece que;
La gerencia es quién canaliza, planifica y evalúa. La administración supervisa, administra y rinde cuentas. La dirección conduce, guía y orienta a un grupo de individuos para lograr los objetivos de la empresa.

Y Luis Rodolfo Rojas, dice que gerencia y dirección son equivalentes considerándolas como un proceso integrador en el que las personas ejecutan las acciones gestionan y canalizan el esfuerzo productivo de una empresa u organización o parte de ellas hacia el cumplimiento de determinadas metas u objetivos y la administración es considerada como disciplina y como proceso;
Disciplina “Es un cuerpo acumulado de conocimientos que incluyen principios, teorías y conceptos” Proceso comprende funciones y actividades que los administradores deben llevar a cabo para lograr los objetivos de la organización, resultándole imprescindible para su supervivencia y crecimiento.
La gerencia implica “Gerente – Organización – y acción”
Aun cuando la terminología es importante, lo transcendental en cualquier organización es la metodología de trabajo, la consideración al recurso humano y identificar las proporciones del recurso económico para el cumplimiento de objetivos, los gerentes actuales deben establecer una metodología de trabajo acorde a las organizaciones que dirigen para enfrentar el presente y preveer el futuro junto a los superiores, y en concordancia con los compromisos administrativos, legales y sociales de las empresas. Es importante destacar que en la actualidad no se puede ignorar el rol que tienen las organizaciones de responsabilidad social compartida.

Referencias:
Robbins, Stephan P. Comportamiento Organizacional.7ma Edición.
ww.gestiopolis.com/. Análisis la gerencia integral. Heinsen R. Heidie
Maracaibo Semestre VI
Gerencia de Medios de Comunicación
UNICA
21/09/2008

miércoles, 17 de septiembre de 2008

Investigación de los medios

Objeto de estudio, Características del Proceso de Investigación en la Comunicación de Masas y sus Implicaciones.

La investigación de los medios de comunicación social conlleva a un amplio análisis sobre lo que producen los medios, y como evalúa el público externo lo producido. Si cumple los requerimientos de calidad total, esto se traduce en un estudio de contenidos de las partes interesadas. La comunicación social está influenciada por el método científico, desde la teoría de la comunicación se ha tratado de legitimar un estatuto científico propio atendiendo a la dimensión epistemológica.

No podemos avanzar sin considerar de forma muy genérica el concepto de comunicación el cuál “Es un proceso social en el que los individuos utilizan símbolos para establecer e interpretar el significado de su entorno”

Al considerar la comunicación como un proceso social implica a personas que interactúan con diferentes intensiones, motivaciones y habilidades que implica un proceso dinámico y complejo, continuamente cambiante. Los cambios sociales y culturales también afectan la comunicación, Frank Dance representó el proceso de la comunicación con una hélice, considera que las experiencias comunicativas son acumulables y que están influidas por el pasado, y que las experiencias del presente influyen inevitablemente en el futuro de las personas, por lo que la comunicación cambia a lo largo del tiempo y entre los inter actuantes. Así mismo la comunicación como empleador de símbolos consensuadas entre los participantes. Al considerar las palabras como símbolos y el significado que las personas le dan para extraer el mensaje este puede llegar a tener más de un significado y hasta varios estratos de significado. El entorno es la situación o contexto en la cuál la comunicación tiene lugar, el entorno implica tiempo, espacio físico, período histórico, la relación de bagajes culturales del que habla y el que escucha.

El contexto a considerar aquí es la comunicación de masas, si los medios de comunicación son los canales por los que se emiten los mensajes, permite ejercer un control tanto de los emisores como de los receptores, el medio como emisor decide que publicar y el público receptor decide que consumir, considerando además que la comunicación está influida por costos, acontecimientos y legislaciones.

El que toman las decisiones de publicación normalmente se basan en los márgenes de costo - beneficio para decidir si continuarán publicando los mensajes, y no olvidar el crecimiento de nuestra capacidad de acceso a la información con el desarrollo de las nuevas tecnologías de la comunicación.

Martín Algarra afirma “La comunicación es lo más importante en la vida del ser humano, porque su antitesis, es la incomunicación esta produce aislamiento, soledad, y nos puede llevar a la muerte. La comunicación es la realidad con la que superamos lo vano que nos aleja de los demás y del mundo”.

La investigación de los medios de comunicación social surge el mismo momento que surgen los medios, es así que desde la aparición de la imprenta va hasta los grandes avances tecnológicos de la actualidad la producción informativa debe ir fortaleciéndose. Es con la Escuela de la Universidad de Frankfurt, conocida como escuela crítica, quién destaca el análisis que hace en el contexto social en el cuál se desarrolla el acto comunicativo, influenciada por el pensamiento Marxista y plantea interrogantes.

¿Porque se produce?

¿Quién controla la comunicación?

¿De donde surge la comunicación?

¿En beneficio de quién y de qué?

También los investigadores de la escuela de Chicago consideraron que “La comunicación no se limitaba a la simple transmisión de mensajes, sino que la concibieron como un proceso simbólico mediante el cual una cultura se erige y se mantiene”

La teoría hipodérmica en 1930, “enfocada en la acción psicológica conductista, tiene como objetivo estudiar el comportamiento humano con los métodos del experimento y la observación en donde este comportamiento es estudiado en relación con el organismo y el ambiente al que pertenece. Dónde el elemento crucial está representado por el estimulo en las masas y que estas carecen de tradiciones, reglas de comportamiento, lideres y estructura organizacional.

El porqué emplear los recursos de investigación de los medios de comunicación social, responde a una necesidad intrínseca del mismo medio de comunicación, ya que la trasmisión o el logro de una verdadera información para el gran conglomerado de ciudadanos es un objetivo lejos de lograr, pero partiendo de principios sólidos y verdaderos, disponiendo de convicciones fuertes y ánimo grande, junto a una adecuada preparación profesional, poniendo los medios adecuados con modos oportunos y evitando dificultades estructurales y circunstanciales como: La finalidad, es conocer la realidad por comunicador, adecuación comunicativa se logran audiencias fieles y permanencia del medio en el tiempo.

Tanto quienes elaboran textos informativos, como los destinatarios deben tener siempre presente el fin propio de la actividad informativa, esto exige una actitud reflexiva de parte del productor, el consumidor debe conocer la realidad y cuales son sus relaciones con otros en el espacio y tiempo, cual es su sentido y significado.

La adecuación comunicativa del mensaje informativo de la realidad sobre lo que se escribe y el saber sobre ella, así como a los intereses fundamentales del hombre lleva implícito conocer la capacidad cultural e intelectual de los destinatarios, esto requiere de la información necesaria y contextualizada, explicada, empleando el lenguaje y los modos discursivos apropiados, comprometiéndose personalmente con lo que se produce y fomentando la libertad de pensamiento.

Hay que considerar las cualidades de los actores del proceso informativo, las exigencias que la naturaleza verdadera y plena de la información esto lleva consigo, la capacitación de los actores, donde se consideran las cualidades intelectuales y morales de los informadores y la misión de los empresarios de la información y de los ciudadanos.

Finalmente en la investigación de medios de comunicación se debe enfatizar que la información transmitida por los medios de comunicación de masas es un saber compartido entre comunicadores y ciudadanos sobre las realidades humanas con proyección e interés social. En la investigación de medios debe estimularse al ciudadano para buscar y solicitar información precisa, para cumplir sus fines personales y sociales, saber distinguir lo verdadero de lo falso, lo importante de lo intrascendente, lo útil de lo inútil, lo enriquecedor de lo perjudicial, al final la tarea de los medios de comunicación es contribuir con la educación del ciudadanos y transmisión de la información para que el gran conglomerado de la población se informe de los acontecimientos de la actualidad, y solo investigando los resultados de las propuestas informativas se determinará si se logran los objetivos planteados.

Elizabeth Salinas

VI Semestre. Comunicación Social. Desarrollo Social

Maracaibo Sección I

Universidad Católica Cecilio Acosta

Maracaibo 16 – 09 -2008